HISTORIA DE LA COMPUTADORA 6°

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA RANCHERÍA

    SAHAGÚN-CÓRDOBA.

"AVANZANDO UNIDOS HACIA LA EXCELENCIA"

ÁREA:  INFORMÁTICA.

GRADO: SEXTO (6)

PROPÓSITO PARA EL GRADO: Apropiar conceptos generales sobre informática, materiales, energía y mecánica; utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, para el desarrollo de diversas actividades (Comunicación, entretenimiento, aprendizajes búsqueda y validación de información) y su aplicación en la comprensión y desarrollo de proyectos tecnológicos sencillos.

ESTÁNDAR: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

CONCEPTUAL: Reconoce la historia de la computadora.

PROCEDIMENTAL: Compara características de cada una de las generaciones de la computadora.

ACTITUDINAL: Explica a través de mapa conceptual las generaciones de la computadora

EJE CURRICULAR: NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA.

1.   Lee el siguiente texto y realiza la actividad que se propone a continuación del mismo.

HISTORIA DEL COMPUTADOR

 En el oriente hacia el siglo XIII aparece la primera máquina de calcular: El ábaco, este era utilizado para sumar, y la rapidez de dicha operación matemática dependía de la habilidad de quien manejaba el ábaco.

Luego en el siglo XVII un filósofo y físico llamado Blaise Pascal, inventa La Pascalina, esta máquina realizaba a demás de sumas, restas; y su creador la inventó para ayudar a su padre que era un recaudador de impuestos.

Ya en el siglo XIX un matemático inglés llamado Charles Babbage, creó la primera máquina programable; era mecánica, y con ella se podían realizar diferentes funciones, lo que significa que era más sofisticada y especializada que las anteriores.

En el siglo XX para el año 1937, Howard Aiken utilizando los conocimientos que aportó Charles Babbage, realizó otra innovación en el área de la computación y creo la primera máquina calculadora automática, esta máquina llegó a conocerse como la Mark I.

Hacia el año 1945, fue creada la primera calculadora electrónica por John W.Mauchly y PresperEcker, ella era utilizada con fines militares y se llamaba ENIAC; está máquina podría realizar 300 multiplicaciones por segundo, era lenta, de gran tamaño y consumía mucha electricidad, para su construcción se utilizo un nuevo componente; las válvulas de cristal. Después de la construcción de esta máquina se fueron utilizando cada vez nuevos componentes así:

Entre 1960 y 1965 se remplazaron las válvulas de cristal por los transistores

Entre 1965 y 1970 Los transistores fueron remplazados por los circuitos o chips. Entre 1970 y 1980 se inventó el microprocesador, a través de los cuales fue posible colocar todos los componentes electrónicos de un computador en un solo chip.

 Es así como  a través de los años se ha reducido el tamaño y el costo del computador y se han diversificado las distintas tareas que se pueden realizar mediante su uso.

2.   Con base en la lectura completa el siguiente cuadro, en el deberás escribir en orden (del primero al último) los diferentes inventos que dieron origen al computador, junto con los años en que se inventaron, y las características de su funcionamiento o para que se utilizaba y el nombre de su creador:

NOMBRE	AÑO	CARACTERISTICAS DE SU FUNCIONAMIENTO	CREADOR

3.   ¿Qué es un computador, cuáles son las tareas que podemos realizar a través de él y cuáles son los beneficios que puedo obtener al utilizarlo?

4.   ¿Qué es Hardware?

5.   ¿Qué es Software?

6.   ¿Cuáles son las partes básicas que se necesitan para que un computador pueda funcionar?

7.   ¿Cuál es la función que cumplen las siguientes parte internas de la C.P.U?

a.   Tarjeta madre o Motherboard:

b.   RAM

c.   ROM

d.    DISCO DURO

e.    MICROPROCESADOR

f.     BUSES DE DATOS

g.   TARJETA DE RED

h.    TARJETAS CONTROLADORAS

i.     FUENTE DE PODER

j.     VENTILADOR

k.    RANURAS

l.     PUERTOS

8.   ¿Qué es el sistema operativo, y cuál es el nombre del sistema operativo que utilizamos en la sala de sistemas del colegio, y que en general es el más utilizado a nivel mundial?

9.   Nombre las partes que conforman el escritorio de Windows y diga brevemente para que se utilizan

10.               ¿Cuál es el nombre de la parte del botón de inicio que me permite llegar a los programas que están instalados en el computador?

11.               ¿Qué son los accesorios de Windows y para que nos sirven? 

12.   Hago una sopa letras con los siguientes términos: hardware, software, pascalina, maquina, calculadora, eniac, válvulas, tubos, transistores, circuitos, chips, microprocesador, computadora, y portátil. 
13. Observo los siguientes vídeos sobre la computadora. 

14. JUEGOS SIGUE LINK

http://www.puzzlesjunior.com/puzzle-de-rompecabezas-partes-de-la-computadora_4f1d8e9fb92df.html

http://www.juegosdelaberintos.org/

http://www.dibujosdepintar.com/

http://www.juegaspeque.com/Pasatiempos/sopaletras.html

SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8°

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA RANCHERÍA

    SAHAGÚN-CÓRDOBA.

"AVANZANDO UNIDOS HACIA LA EXCELENCIA"

TALLER N° 2

PROPÓSITO PARA EL GRADO: Utilizar responsable y autónomamente la tecnología de la información y la comunicación disponible en el entorno especializadas en el proceso de transmisión de mensajes de ideas, como apoyo a la solución de problemas y promoción de la escritura y la oratoria; incentivando la creatividad y comprendiendo la importancia de la comunicación en el mundo actual. 

EJE CURRICULAR: NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA.

ESTÁNDAR: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos

que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: 

Conceptual: Reconoce Windows es uno sistemas mas importante en el mundo

Procedimental: Utiliza las ayudas que le brinda Windows para resolver problemas

Actitudinal: Comparte con sus compañeros   cada una de características de las versiones del sistema operativo windows.

TEMA: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

RESPONDA EL EJERCICIO

1.   ¿Cómo se divide el teclado? 

2.   ¿Qué es el Escritorio de Windows?

3.   ELEMENTOS DEL ESCRITORIO DE WINDOWS

4.   ¿Cuáles son los componentes de una ventana?

5.   ¿Qué es el panel de control? Explico para qué sirve

6.   ¿Cuáles son las propiedades de la pantalla?

7.   ¿Para qué es y cómo funciona la configuración regional?

8.   ¿Qué significa el término formatear?

9.   Para qué sirven y dónde se encuentran las opciones:

a)     Desfragmentador. 

b)     Liberador de espacio en disco

c)     Scandisk o comprobación de errores

10. Dibuje una ventana y en ella ubique los siguientes elementos:

a)   Barra de títulos

b)    Botón maximizar

c)   Botón minimizar

d)    Botón restaurar

e)   Barra de menú

f)     Barra de desplazamiento

g)    Barra de estado

h)   Barra de herramientas

i)      Icono menú de control

11. De una definición concreta de los siguientes términos:

a)   Sistema Operativo

b)   Windows

c)   Menciono las versiones de Windows y las características de cada versión.

d)   Linux

e)    Ventana

f)     Maximizar

g)    Minimizar

h)   Restaurar

i)      Cuadro de diálogo

j)     Explorador de Windows

k)    Carpeta

l)      Archivo

m) Extensión (Para archivos)

12. Investiga a qué tipo de archivo corresponden las siguientes extensiones:

a)   doc

b)   dot

c)   pdf

d)   xls

e)   rtf

f)    exe

g)   com

h)   jgp

i)     gif

j)     bmp

k)   mp3

l)     wav

m) dll

n)   dat

o)   zip

p)   ppt

q)   pp

13. A las siguientes afirmaciones escribe FALSO o VERDADERO según corresponda:

a)   En Windows solo existe una sola ruta para llegar a una determinada aplicación.(          )

b)   Dos formas de organizar ventanas son: En forma de cascada, en mosaico horizontal. (            )

c)   No es posible modificar el nombre, ni la imagen de un icono que ya existe. (               )

d)   La organización automática de los íconos consiste en no permitir al usuario cambiar el orden de los íconos que se encuentran en el escritorio. (               )

e)   No es posible cambiar de sitio la barra de tareas. (                 )

f)    Las barras de herramientas Inicio rápido, dirección y vínculos se pueden agregar dentro de la  barra de tareas (                   )

g)   En Windows, el nombre de un archivo puede tener hasta 255 caracteres. (                  )

h)   Las barras de herramientas más utilizadas en todas  las aplicaciones son la formato y la  estándar. (               )

i)     Un método para cambiar el nombre a un archivo o a una carpeta puede ser presionando la tecla F2 (             )